个别教学强调的是教师心中要有每一位学生，在指导思想上正确认识全体与个别的辩证关系，精心设计教学。（）

个别教学也叫做个别化教学 个别教学制最显著的优点在于便于教师（）。 个别教学制最显著的优点在于教师能____。 个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。 个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。 个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。（ ） 个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教（） 分组教学是个别教学的一种形式。 分组教学是个别教学的一种形式。 分组教学是个别教学的一种形式（） 个别教学”的道尔顿制？ 在市场营销指导思想上，最早的观念是（）。 是婴儿的个别教学计划（） 个别教学制不利于学生的社会化发展。 班主任是指全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师，这一概念产生于个别教学制。 班主任是指全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师，这一概念产生于个别教学制。（ ） 班主任是指全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师，这一概念产生于个别教学制（） 党在指导思想上完成拨乱反正任务的标志是（）。 古代（）大都采用个别教学形式。 道尔顿制是一种个别教学制度。