幼儿社会学习的方式通常有（  ）  

社会学习 幼儿社会领域的学习与发展是在人际交往和社会环境的相互合作中进行的，在人际交往和社会适应过程中，幼儿进行社会学习的主要方式不包括( )。 幼儿社会领域学习与发展是在人际交往和社会环境的相互合作中进行的，在人际交往和社会适应过程中，幼儿进行社会学习的主要方式不包括（  ） 社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式包括（） 社会学习论强调儿童习得社会行为的主要方式是()。单选 社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式是（） （）和（）是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。 社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式是（ ）。 社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式包括( )。多选 （）和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。 社会学习理论 社会学习经验分为（） 社会学习经验分为（） 人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是（）发展的基本途径 人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是（）发展的基本途径。 研究表明，在社会学习领域，女童整体发展水平要高于男童，这表明幼儿的学习与发展存在()。   人际交往和（）是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。 简述社会学习理论。 人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径（） 模仿是人们进行社会学习的重要方式，也是个体社会化的重要历程。()