单选题

小学生家庭作业量不超过()

A. 1.5小时
B. 2小时
C. 1小时
D. 0.5小时

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在小学生一日生活常规中要求小学生一天学习时间不可超过()。 在日常教学中,由于学生表现良好,教师减少其家庭作业的量,教师这样的行为称为()。 根据《学校卫生工作条例》的规定,小学生每日学习时间(包括自习)不超过() 小学生每日看电视的时间不应超过()小时。 小学生的自我服务性劳动的要求,主要依据: 小学生发展的差异性|小学生成长的特点|小学生成长的环境条件|小学生的劳动兴趣和需要 在日常教学中,由于学生表现良好,教师减少其家庭作业的量,教师这样的行为称之为() 学校应当加强作业管理,指导和监督教师按照规定科学适度布置家庭作业,不得超出规定增加作业量,加重学生学习负担() 在日常教学中,由于学生表现良好,教师减少其家庭作业的量,根据强化理论,教师这样的行为称为() 简述小学生记忆发展的特点。 简述小学生记忆发展的特点。 小学生甲为了得到玩具打了小学生乙。这属于()行为。   《儿童青少年新冠肺炎疫情期间近视预防指引》中规定儿童青少年线上学习时间,小学生每天不超过()小时,每次不超过()分钟;中学生每天不超过()小时,每次不超过()分钟 如何看待留家庭作业? 认知性家庭作业包括 小学生有心里有微妙的心里变化,可以看不起小学生() 中、小学生凭书面证明,每年可享受两次家庭与院校的学生票() 小学生容易把“i”写成“l”,这说明小学生的( )还不成熟。 小学生容易把“i”写成“1”,这说明小学生的()还不成熟。 中小学生健康教育规范规定对小学生健康教育内容有() 小学生合理膳食的安排最好是小学生合理膳食的安排最好是() 小学生的思维()。
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