主观题

阅读下面材料,回答问题。 小翔今年9岁,曾经在幼儿园间断性地就读两年。上课时经常大喊大叫,影响其他同学。他认字能力强、记忆力好,掌握的词汇比较多,但不理解字词意思,不能正确地说出一个句子。刚进班级的时候,他把教室里的桌子推到一边,上课时老师进来了,他也在教室里跑来跑去,还不时拿同学的书本、文具等,经常是整节课因为他的存在而无法进行。当他不开心的时候,他时常会大喊大叫,大声骂人,有时候还会不断抽打自己的右脸。 问题: (1)根据你所学的知识,你认为小翔可能有什么样的心理健康问题?为什么? (2)针对这种情况,该如何改善?

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阅读下面材料,回答问题。飞飞今年上幼儿园大班,老师发现以前爱生气的飞飞今年一下子变得阳光了,并且特别的爱思考,总是有问不完的问题,对于一些事情,飞飞也表现得非常活跃。老师夸飞飞长大懂事了。问题:联系实际谈谈5~6岁儿童心理发展的主要特点。 阅读下面材料,回答问题。问题:上图是大班美工区的一个墙面设计,请分析它对促进幼儿学习的积极作用。 阅读下列案例材料,然后回答问题。我国 阅读下列案例材料,然后回答问题。某省 阅读下面材料,回答问题。 某市一所幼儿园在市举办的地方文化节期间,利用幼儿园地处市中心的位置,将操场改为临时停车场,并停止了园内一切体育活动。幼儿园还组织教师和部分大班幼儿轮流疏导和看管车辆。该园园长认为这种做法既为幼儿园增加了经济收入,又为幼儿提供了锻炼自己的机会,一举两得。 这所幼儿园的做法是否合法?为什么? 阅读下面材料,回答问题。 <br/>某市一所幼儿园在市举办的地方文化节期间,利用幼儿园地处市中心的位置,将操场改为临时停车场,并停止了园内一切体育活动。幼儿园还组织教师和部分大班幼儿轮流疏导和看管车辆。该园园长认为这种做法既为幼儿园增加了经济收入,又为幼儿提供了锻炼自己的机会,一举两得。 <br/>这所幼儿园的做法是否合法?为什么 按照组织时间,幼儿园采用的混班游戏的组织形式有连续性混班游戏、间断性混班游戏和() 阅读下面材料,回答问题。“女儿上幼儿园1个月了,这几天上幼儿园之前总是哭,并且哭得很厉害,感觉好像特别害怕幼儿园。老师说,女儿在幼儿园表现还可以, 可以和小朋友一起玩,早上在幼儿园哭一会儿就好了。可是孩子回家之后稍有不顺心, 就哭个没完,脾气也变得越来越坏。”苗苗的妈妈问老师: “女儿这样实在让人伤脑筋,她是不是在幼儿园受了什么委屈,或者心理有了阴影?”问题:如果你是苗苗的老师,你该怎么跟家长沟通? 阅读下面材料,回答问题。“女儿上幼儿园1个月了,这几天上幼儿园之前总是哭,并且哭得很厉害,感觉好像特别害怕幼儿园。老师说,女儿在幼儿园表现还可以, 可以和小朋友一起玩,早上在幼儿园哭一会儿就好了。可是孩子回家之后稍有不顺心, 就哭个没完,脾气也变得越来越坏。”苗苗的妈妈问老师: “女儿这样实在让人伤脑筋,她是不是在幼儿园受了什么委屈,或者心理有了阴影?”问题:如果你是苗苗的老师,你该怎么跟家长沟通 阅读下列案例材料,然后回答问题。我方按 幼儿园早期阅读活动 阅读下面材料,回答问题。学期过了一半,小学一年级丁丁的新鲜感少了,他不再和以前一样兴奋。回到家,妈妈问他上学好不好,他的回答是上学没意思,不能像幼儿园那样自由,不能经常画画,还要做作业,中午不能午睡。丁丁感到还是幼儿园好。问题(一):结合案例谈谈幼儿园教育与小学教育有什么不同。问题(二):如何做好幼小衔接工作? 阅读下面材料,回答问题。 小翔今年9岁,曾经在幼儿园间断性地就读两年。上课时经常大喊大叫,影响其他同学。他认字能力强、记忆力好,掌握的词汇比较多,但不理解字词意思,不能正确地说出一个句子。刚进班级的时候,他把教室里的桌子推到一边,上课时老师进来了,他也在教室里跑来跑去,还不时拿同学的书本、文具等,经常是整节课因为他的存在而无法进行。当他不开心的时候,他时常会大喊大叫,大声骂人,有时候还会不断抽打自己的右脸。 问题: (1)根据你所学的知识,你认为小翔可能有什么样的心理健康问题?为什么? (2)针对这种情况,该如何改善? 阅读下列案例材料,然后回答问题。某公司以 阅读下列案例材料,然后回答问题。我国出口公司 幼儿园的早期阅读活动 阅读下面材料,回答问题。    幼儿园只有一架秋千,幼儿都很喜欢玩。大二班在户外活动时,胆小的诺诺走到正在荡秋千的小莉面前,请小莉把秋千让给她玩。小莉没有理她。诺诺就跑过来向老师求助:“老师,小莉不让我玩秋千……”    对此,不同的教师可能会采取下面不同的回应方式:    教师 阅读下列案例材料,然后回答问题。李某是位于 小霞(5周岁)在幼儿园期间从滑梯上摔下,摔伤了胳膊,对此幼儿园应当承担( )。 幼儿园的环境就是幼儿园的空间和材料设施。()  
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