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日本管理学家高木森认为,今后的科学管理方向是和中国学习精神鼓励,这主要指的是主管人员培训中的()内容
单选题
日本管理学家高木森认为,今后的科学管理方向是和中国学习精神鼓励,这主要指的是主管人员培训中的()内容
A. 政治思想教育
B. 业务知识教育
C. 管理能力教育
D. 理论培训
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被公认为"科学管理之父"的管理学家是
著名的管理学家,被称为“科学管理之父”的是()
下列哪些管理学家是科学管理的代表人物?()
被称为“科学管理之父”的管理学家是法约尔()
弗雷德里克·温斯洛·泰勒(Frederick Winslow Taylor,18561915)美国著名管理学家,科学管理理论奠基人,“科学管理之父”。()
弗雷德里克·温斯洛·泰勒,是美国古典管理学家,科学管理的创始人,被管理界誉为科学管理之父。泰勒的科学管理主要有两大贡献是()。
在资本主义企业管理发展史上,英国管理学家泰勒被称为“科学管理之父”。
在资本主义企业管理发展史上,英国管理学家泰勒被称为“科学管理之父”。( )
管理学上称之为“管理管理之父”的管理学家是()。
简述科学管理学派。
行为科学管理理论的人性假设是美国管理学家梅奥在霍桑试验的基础上提出的()。
科学管理学派奠基人,被称为科学管理之父的是()
管理学发展最高阶段是科学管理()
提出目标管理的管理学家是
提出“管理就是决策”的管理学家是
美国管理学家甘特的贡献是()和()。
以下属于行为科学时期的管理学家的是()
美国著名管理学家泰勒被称作是“科学管理之父”。他最根本的贡献是在管理实践和管理问题研究中采用观察、记录、调查、试验等手段的近代分析科学方法()
下面哪位管理学家是经验管理学派的代表人物()
“管理就是决策”是哪位管理学家的观点
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