教师专业的基本特点是（ ）。

《幼儿园教师专业标准（试行）》规定，幼儿园教师专业标准的基本理念是(    ) 《幼儿园教师专业标准（试行）》规定，我国幼儿园教师专业标准的基本理念是（）。 将《教师专业标准》包括幼儿园教师专业标准（）、小学教师专业标准（）、中学教师专业标准（）。 教师专业技能的特点有（） 简述教师专业发展的基本方法。 教师专业标准的基本理念包括（） 简述教师专业发展的基本途径。 简述教师专业发展的基本途径 教师专业发展有哪些基本途径? 教师专业发展有哪些基本途径？   教师专业理念不属于教师专业标准的基本内容。因为教师专业性主要体现在教学能力上面，而不是观念（） 教师专业发展是指教师专业训练的过程（） 教师专业的一般特点包括 《幼儿园教师专业标准（试行）》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师实施保教行为的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师（）等工作的重要依据。 《幼儿园教师专业标准（试行）》确定的幼儿园教师专业发展的基本理念不包括（  ）   依据《中学教师专业标准(试行)》的规定，下列不属于中学教师专业能力基本要求的是( ) 依据《中学教师专业标准(试行)》的规定，下列不属于中学教师专业能力基本要求的是（ ）。 《幼儿园教师专业标准》的基本理念是（） 简述教师专业标准的基本内容 简述教师专业发展的基本内容