某中学为提高数学课堂教学的实效性，开展了一项实验研究。研究者在本枝初中二年级800名学生中选择数学考试成绩排名前80位的学生参与实验，并用配对法将学生分为两个班，分别采用传统班级教学和“小组合作学习”两种不同的教学模式进行教学。实验持续一学年，实验前后分别用数学学业水平测试试卷A和B对两个班学生进行测试，通过实验前后测试成绩的对比分析，比较两种数学教学模式的教学效果。请按要求答题： (l)为该实验设计一个课题名称和研究假设； (2)指出该实验的自变量、因变量和无关变量； (3)写出该实验设计类型的名称及其格式； (4)该实验在抽样方法上存在什么问题？它会对实验效度产生什么影响？

请列举数学课堂教学导入的两种方式，并举例说明 请列举数学课堂教学导入的两种方式，并举例说明。 请列举数学课堂教学导入的两种方法，并举例说明。 请列举数学课堂教学导人的两种方法，并举例说明。 简述班级授课的两种分类，小学数学课堂教学的类型有哪些？ 请以“等比数列”为例，简述数学课堂教学导入的两种方法。 又称为小学数学教科书或者小学数学课本。小学数学教材是依据小学数学课程标准编制，能够系统的反映学科内容的教学用书，是小学数学教学中师生互动的中介，是组织小学数学课堂教学活动的重要依据 在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功能不能有效的提高师生互动（） 在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功能不能有效的提高师生互动（） 高中数学课程要求将数学文化融人课堂教学中，数学文化的教学意义是什么?如何才能有效实施数学文化的教学? 目前，小学数学课堂教学评价一般是把定性评价与定量评价结合起来进行（） 请以相似三角形为例，简述数学课堂教学导入的两种方法。 翻转课堂教学视频制作的步骤正确的一项是（） 课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价，它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说，开展课堂教学评价（） 基于课堂教学研究的校本研修是以课堂教学为研究对象，以实施有效教学为研究目的，通过等方式，切实转变教学观念和教学方式，以此提升教学水平和促进教师自身专业素养的提高（） 德育方法是实现德育任务，提高德育实效性的关键因素。 德育方法是实现德育任务，提高德育实效性的关键因素。 提高课堂教学有效性的方法与策略是(　　)。 提高课堂教学有效性的方法与策略是（）。 如何提高音乐课堂教学的有效性? 如何提高群众工作的针对性和实效性？