体育教学评价主要环节不包括（）。

体育教学评价结构的基本构成原因不包括（）。 体育教学评价结构的构成要素不包括（　　）。 （）是体育教学设计评价的主要方式（或称中心环节）。 体育教师课堂教学评价内容不包括（　　） 体育教师课堂教学评价的主体不包括（ ）。 体育教师课堂教学评价内容不包括（） 体育教师教学评价的内容主要包括哪些？ 体育教学评价的两个核心环节是（ ）。 学时体育教学过程的主要特点不包括（ ）。 体育教学活动开始部分的主要任务，不包括（）   体育教学内容的主要工作,不包括: 体育教学内容的创造|体育教学内容的媒介化|体育教学内容的改造与加工|体育教学内容的选择 体育教学设计的主要环节大体可分为三个方面，分别是目标、（ ）和评价。 体育教学目标的层次,不包括: 季度体育教学目标|学年体育教学目标|学期体育教学目标 超学段体育教学目标|学段体育教学目标 体育教学评价的主要内容是( )。 体育教学评价的主要内容是(  )。 体育教学目标的层次,不包括 体育教学原则的形成,不包括 体育教学设计的程序,不包括 体育教学评价过程中，学生体育学习评价的主要内容有哪些? 体育教学的评价过程中，学生体育学习评价的主要内容有哪些?