体育教学评价的两个核心环节是（ ）。

核心自我评价有两个因素：__________、__________ 体育教学计划与体育教学设计是两个很近似的概念。下列关于两者的异同，说法有误的是（） 课堂教学包括备课、上课两个环节（） 课堂教学包括备课、上课两个环节 评价体育课堂教学的核心内容是（ ） （）是体育教学设计评价的主要方式（或称中心环节）。 课堂教学评价是针对教师和学生两个主体进行的，那么教学评价就应该从教与学两个方面，重点考察（） 制作传播材料的两个核心环节是确定核心信息、选择适用对象和 编写教案最重要的两个环节是提出教学目标和_____。 简述体育教师教学评价的核心理念。 教学评价的两个核心环节：一是对教师（）（教学设计、组织、实施等）的评价，对（）（课堂、课外），二是对学生学习效果的评价，即考试、测验、自评。学生层面的评价包括：学业成绩、学习方法、（）、（）、（）等；教师层面的评价包括：（）、（）、教学成就、课堂流程、教学方法、教学态度、职业道德、学生表现等。 体育教学设计中，学情分析是非常重要的一个环节，其核心内容是( ) 关于体育教学评价核心理念描述不正确的是（　　） 体育教学设计的主要环节大体可分为三个方面，分别是目标、（ ）和评价。 价值链当中最核心的两个环节是产品和内容。 从体育教学评价实践看， 下列哪一选项是体育教学评价的难点？ （ ）。 在教学活动四要素中，下列哪两个要素是核心要素（） 编写教案最重要的两个环节是提出教学目标和{pz_填空}。 风险识别包括两个环节，这两个环节分别是（　） 完整的教学过程共有内容选择种方法运用两个环节。