形式训练说以（　　）为心理学基础。

形式训练说的依据是官能心理学。 形式训练说是最早的关于学习迁移的理论，其心理学基础是（　　） 美国心理学家桑代克针对形式训练说，提出了迁移的（ ）。 美国心理学家桑代克尔反对形式训练说，提出了迁移的（） 美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的 美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的 美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（） 美国著名心理学家（　　）在1890年首先通过记忆实验来验证形式训练说。 形式训练说是以行为主义心理学为依据的。（ ） 桑代克是第一个用实验证据批判形式训练说的心理学家。 奠定现代心理学基础的心理学流派是（） 官能—形式训练说是一种早期研究的迁移理论，它源于德国心理学家()创立的官能心理学。 心理学包括基础心理学和应用心理学，下列属于应用心理学内容的是（） 认知法的心理学基础是认知心理学，语言学基础是（）。 心理学基础包括（） 基础心理学与应用心理学根本区别是（）. 基础心理学与应用心理学的根本区别是（）. 教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。（） 教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。<br/>（） 心理疏导需以科学心理学理论为基础的原因包括？（）