幼儿英语（）通常是教师选择教学内容的依据

幼儿园教师选择教育教学内容最主要的依据是(   )。 幼儿英语句型教学中，选择恰当的句型作为教学内容应遵循（） 教师在选择和组织教学内容时，首先要保证教学内容具有（ ）。   在教学内容的呈现上，专家教师引入要讲的教学内容，通常采用的方法是 在课堂教学的起始阶段，巧妙地将学生引入教学内容的过程的环节，通常是由教师预先设计好，是整个组织教学过程的重要环节，这个环节被称为（）。 试述课程与教学内容选择的依据。 选择体育教学内容的依据不包含（） 教师制订教学方案时，选择教学内容要符合哪些要求？ 教师制订教学方案时，选择教学内容要符合那些要求?) 幼儿音乐欣赏活动中，为幼儿选择的音乐作品通常是（） 教学内容设计是教师认真分析教材、合理选择和组织教学内容以及合理安排教学内容的表达或呈现的过程。 数学活动教学通常是数学（）的教学。 教学媒体选择的依据主要有教学目标和: 教学任务、教学对象、教学方法|教学任务、教学条件、教学内容|教学内容、教学对象、教学方法|教学内容、教学对象、教学条件 幼儿教师做好教育教学内容即可，保教不重要。() 初中思想品德课选择教学方法和教学手段的主要依据有（　）。 ①学生特点②教师喜好③教学目标④教学内容 键的剖面尺寸通常是依据功率的大小，按标准选择 初中思想品德课选择教学方法和教学手段的主要依据有（　）。 ①学生特点②教师喜好③教学目标④教学内容 幼儿期通常是指（）岁 （），保育员要了解教师的教学内容，依照教学内容的要求帮助教师布置教学环境，激发婴幼儿的学习兴趣，为婴幼儿学习和理解相关内容做铺垫和准备 备课时，教师要把握教学内容，研究学生特点，选择教学方法，设计（）。