下面属于对幼儿角色游戏的观察内容的是____。

什么是角色游戏？教师应如何指导幼儿的角色游戏？ 在角色游戏中,教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系,主要考察的是（ ） 在角色游戏中，教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系，主要考查的是（????） 在角色游戏中，教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系，主要考查的是（) 在角色游戏中,教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系，主要考察的是(  ) 幼儿对游戏的假象表现在：对游戏角色的假象、对游戏材料的假象、游戏情景的假象幼儿游戏的条件是（）（）（）幼儿每日不得少于1小时的户外体育活动 什么是角色游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的角色游戏？ 幼儿角色游戏的源泉是（） 在角色游戏中，教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系，主要考察的是(   ) 在角色游戏中，教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系。这主要考查的是（）   表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。 表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。 表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。（  ）   幼儿通过塑造角色表现文艺作品内容的游戏是 幼儿通过塑造角色表现文艺作品内容的游戏是 幼儿通过塑造角色表现文艺作品内容的游戏是()   表演游戏是幼儿根据角色来表演的游戏，属于创造性游戏。（　　） 理由： 简述幼儿园游戏中的观察记录内容。 在角色游戏中，教师观察幼儿能主动协商处理玩伴关系，主要考察的是（   ）。 表演游戏中的角色是幼儿