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小学生和中学生都要学习平面几何中的许多相同概念,但学习的要求和教学的方式显著不同,这是由儿童的IQ显著不同决定的。( )
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小学生和中学生都要学习平面几何中的许多相同概念,但学习的要求和教学的方式显著不同,这是由儿童的IQ显著不同决定的。( )
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举例说明怎样引导小学生学习分数概念
小学生学习动机辅导的重要任务就是促使小学生学习动机的()和()。
某地对中、小学生贫血患病情况进行调查,抽查小学生410名,有贫血患者120名;抽查中学生320名,有贫血患者58名。欲知中、小学生贫血患病率有无差别,可选用()
某地调查中小学生贫血患病情况,抽查小学生410名,有贫血患者120名;抽查中学生320名,有贫血患者58名()
某地调查中小学生贫血患病情况,抽查小学生410名,有贫血患者120名;抽查中学生320名,有贫血患者58名
某地调查中小学生贫血患病情况,抽查小学生410名,有贫血患者120名;抽查中学生320名,有贫血患者58名。
某地调查中小学生贫血患病情况,抽查小学生410名,有贫血患者120名;抽查中学生320名,有贫血患者58名。
根据《小学生日常行为规范》与《中学生日常行为规范》,对小学与初中学生的个人日常行为主要在()几个方面进行训练
相对小学高年级和中学生获取概念的主要方式主要是概念同化,小学中低年级的学生获取概念的主要方式是()。
某地对中、小学生贫血患病情况进行调查,抽查小学生410名,有贫血患者120名;抽查中学生320名,有贫血患者58名。该资料属于()
教师应如何促进小学生的概念学习?
教师应如何促进小学生的概念学习
中学生物学教学论的学习资源有 、 、 、 和 等
开展什么样的社区服务活动设计要符合学情。在小学生中开展社区服务活动与在中学生中开展社区服务活动就( )。
结合实例说明中学生是怎样学习数学概念、数学命题的。
在教学中,由于中学生和小学生的思维水平不同,则其教与学的过程也会表现出相应的不同。这主要体现了学生的()
(2)如何中学段指小学生学习本课,试拟定教学目标?
某地调查中小学生贫血患病情况抽查小学生410名,有贫血患者120名;抽查中学生320名,有贫血患者58名。该资料的类型是()。
中小学生视力干预中心建议,中学生每个多长时间要进行一次视力复查?()
2 5 .中小学生的学习具有_________的特点,即在实际操作过程中学习有关的概念、原理、技能和策略。
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