教师在讲解修辞手法这一知识点时，为了让学生区别比喻的用法，举了一个例子“黄鼠狼给鸡拜年，没安好心。”让同学们指出这句话用的是比喻中具体的哪一类。下列说法正确的一项是（）。

教师讲解“自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵”时，提及了其中的修辞手法，请学生举出运用相同修辞手法的诗词。下列举例合适的是()。 教师讲解“自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵”时，提及了其中的修辞手法，请学生举出运用相同修辞手法的诗词。下列举例合适的是（）。 教师在讲解“语病的辨析”这一知识点时，为学生举了以下例子，其说法错误的一项是（　　）。 哪几句用了比喻修辞手法？ 研读修辞的知识时，为使学生了解修辞手法在古诗词中的运用，教师搜集了古代文人运用修辞手法的诗句。下列不符合要求的是()。 教师讲解“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”时，提及这两句诗所运用的修辞手法，并请学生列举与例句运用相同修辞手法的诗句。下列适合的是（）。 导游人员在导游词讲解中运用比拟这一修辞手法时要注意的是（）。 学习完《木兰辞》后，教师让学生谈谈对文言文修辞手法的认识，以下各位同学对文言文修辞手法的分析错误的是（　　）。 学习完《木兰辞》后，教师让学生谈谈对文言文修辞手法的认识，以下各位同学对文言文修辞手法的分析错误的是（）。 学习完《木兰辞》后，教师让学生谈谈对文言文修辞手法的认识，以下各位同学对文言文修辞手法的分析错误的是（） 导游人员运用比拟这一修辞手法进行导游词讲解的情形有（）。 古代诗歌鉴赏课上，教师指出《早春呈水部张十八员外》一诗中，“天街小雨润如酥”一句所运用的是比喻修辞手法，同时请学生联想其他运用了比喻修辞手法的诗句。下列符合要求的是（）。 下列句子使用比喻修辞手法的是：………………………………（） “江山如画，一时多少豪杰”运用了比喻的修辞手法。 下列没有运用比喻修辞手法的一项是( ) “风太大了，地都被揭掉了一层皮”采用了比喻的修辞手法。（）   以下哪些诗句没有运用比喻的修辞手法？（） “卷起千堆雪”运用了比喻修辞手法。 下列各句中，不含比喻修辞手法的一项是（??）。  下列诗句没有运用比喻修辞手法的一项是（ ）