一个语文教师的能力素养包括哪些？

“语文课程实践技能”课程与“语文教学论”分别从和理论理念促进准师范生语文教学专业素养与专业能力的形成。() 语文教师要选拔语文能力强的同学参加学校语文能力大赛，合理的选拔方式是 从语文教学设计模型可以看到,语文教学设计是一个包括了背景分析、确定目标、制定方案、实施反馈及______在内的一个完成的过程 语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、（）、语文能力、语文学习方法和习惯，以及（）和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生终生发展的基础。 语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、、语文能力、语文学习方法和习惯，以及和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生终生发展的基础 语文教材，语文教科书的含义是什么？语文教科书的功能有哪些？语文教科书的构成因素有哪些？应如何使用语文教科书？ 语文教师必须准确系统地掌握的语文专业知识包括()。 小学语文教师继续教育有哪些主要主要途径？ 语文素养是一个综合性的概念，包括（）、（）、（）三个维度的内容 一个合格教师的专业素养由哪些方面构成？教师应如何提高自身的专业素养？ 语文教师组织技能构成：() 语文教师板书技能类型：() 语文教材分析包括:语文教材编写分析和语文教材使用分析( ) 语文教育应该达到的根本目标是全面提高学生的语文素养。 语文教育应该达到的根本目标是全面提高学生的语文素养。 语文能力代替语文素养的表达，目的在于进一步开发语文教育在实用之外的功能，重视语文课程实施过程中增强底蕴、提高修养的功夫。 语文能力代替语文素养的表达，目的在于进一步开发语文教育在实用之外的功能，重视语文课程实施过程中增强底蕴、提高修养的功夫（） 语文教师在口语交际教学中应培养学生倾听、表达和应对的能力（） 某版初中语文教材课文《(世说新语)两则》课后有一个“古代常见的敬辞与谦辞”的小版块。从语文教材的构成要素来看，该版块属于语文教科书的哪一个系统（　　） 语文教师语言技能构成因素：()