以下评价方式中与个体内差评价不符的是（）。

（名词解析） 个体内差异评价 将评价分为相对评价、绝对评价和个体内差异的评价，其划分标准是() 依据教学评价在教学活动中的具体作用可以分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。() 简述相对评价法、绝对评价法、个体内差异评价法及其主要特点。 依据（）进行分类，可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。 个体内差异评价是以评价对象自身状况为基准，对评价对象进行价值判断的评价方法。( ) 依据（　　）进行分类，可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。 下列关于个体内差异评价的说法错误的是() 个体内差异评价是指以评价对象以往发展水平或某一状况作为标准的评价。() 以下哪种评价方法是将个体儿童的发育数值和作为标准的均值及标准差进行比较，以评价个体儿童发育状况的方法（） 根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为相对评价法、个体内差异评价法和（）。 等级评价是评价个体儿童的（）等级评价是评价个体儿童的（） 个体内差异评价法照顾了个体差异，易于找出自己与他人的真实的差距（） 以下对个体中评价职能描述最准确的是（） 体育课所采用的个体内差异评价，其方法是（ ） 。 下列个体评价方法中，属于主观评价法的是()。 个体的健康危险因素评价年龄与实际年龄相近时，可评价个体为 对被评价个体的过去与现在进行比较的评价方法是 ? 个体内差异评价是指根据个人的智力、兴趣、态度、环境、努力与进步情况，对所得成绩进行研究判断的评价。可将个人的各学科成绩或一学科内的各评价项目作横向比较，亦可将个人现在的成绩与过去的成绩作纵。根据上述定义，下列不属于个体内差异评价的是（） 在评价对象的集合中选取一个或几个对象为基准，把评价对象与基准进行比较的方法称为相对评价，而把被评价对象的过去和现在相比较的评价方法称为个体内差异评价。()