幼儿园的物质环境是影响学前儿童社会性发展的重要因素。（  ）  

幼儿园的心理环境是指幼儿园内对学前儿童发展产生影响的一切心理因素的总和。 影响幼儿园内环境质量的重要因素有哪些？ 　　论述家庭因素对学前儿童社会性发展的影响。 简述影响学前儿童美术活动效果的重要因素 幼儿园教师对学前儿童发展的影响有（）。 环境是重要的教育资源，幼儿园应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。幼儿园环境的教育价值主要有（）。①启发幼儿智力②提高审美能力③促进幼儿社会性发展 幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是（） 幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是（）   幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是( )。 决定幼儿园班级教育工作质量的最重要因素是() 幼儿园对学前儿童发展产生影响的主要因素包括模仿、认同以及教师的期望和要求等方面。 幼儿园的（）是指幼儿园内对学前儿童发展产生影响的一切心理因素的总和。 幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境，幼儿园环境具有教育性，是孩子的第三任“教师”。 幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境，幼儿园环境具有教育性，是孩子的第三任“教师”。 幼儿园环境能平衡学前儿童的情绪,这体现的是幼儿园环境的（）作用。 影响幼儿园环境质量的主要因素是（）、（）。   　　论述社会环境与大众传媒对学前儿童社会性发展的影响。 影响幼儿园环境质量的主要因素：() 幼儿园教学活动是学前儿童全面发展教育的重要手段（） 幼儿园环境的（）是指幼儿园环境中的某些因素对学前儿童的情感所起的激发和鼓励的作用。