试述幼儿初期直觉行动思维发展过程中的变化。  

直觉行动思维是指在思维过程中以实际动作作为支持的思维，也叫客观行动思维。（ ） 儿童动作和语言在思维发展过程中的关系变化是？ （ ） 在思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为（） 在思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为(　)。 幼儿的思维发展过程是（） 直觉行动思维是（ ）幼儿思维的主要形式。 在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（） 婴幼儿病情发展过程中，易反复、波动、变化多端。（） 在个体发展过程中，思维发展的顺序为（） 在个体发展过程中，思维发展的顺序为（　　）。 幼儿思维发展的趋势是由直觉行动思维发展到具体形象思维，最后发展到抽象逻辑思维。（ ） 直觉行动思维是幼儿期典型的思维方式。() 直觉行动思维是3岁前幼儿思维的主要形式。（ ） 幼儿初期，儿童的思维还保留着相当的直觉行动性，但它同婴儿期相比已发生了质的变化。主要表现在() 在婴幼儿语言发展过程中，（）。 试述教育在个体身心发展过程中的作用。 幼儿掰手指算数是直觉行动思维的表现。（） 直觉行动思维是主要表现在幼儿期。（ ） 思维过程的发展经过直觉行动思维、具体形象思维及抽象概念思维三个阶段。（） 下列对动作和语言在婴幼儿思维发展过程中的相互关系表述正确的是（ ）。