训练负荷通常包括负荷的量和: 负荷强度|负荷形式|负荷时间|负荷难度

肌力训练时，如何增加负荷量？ 一般情况下，体育教学中的负荷量和负荷强度的关系应是（） 一般情况下，体育教学中的负荷量和负荷强度的关系是（　　） 影响运动负荷的主要因素是负荷量和 循环负荷量 渐进抗阻训练的初始负荷量为 运动训练过程中的任何一个负荷，都包含着负荷量与强度这样两个方面。() 下列因素中，用来评价训练负荷量的因素是（）。 负荷量的指标有： 导线的负荷量（）负载。 电网减供负荷，实际负荷最大减少量，即电网负荷侧实际减少的最大负荷量，主要指电网接线破坏而间接损失的负荷（） （　　）是按工作负荷量和岗位负荷系数标准决定岗位设置和人员定员。 婴幼儿的运动负荷量属于适度负荷的生理表现是（） 机械抗阻训练的负荷量初始一般以 负荷量（loading dose） 影响负荷量的因素有()。 决定首次负荷量的是 负荷量过大容易引起过度训练（） 负荷量过大容易引起过度训练。() 负荷量是关于身体练习“多少与大小”的规定性，负荷强度是关于单位时间里身体练习的量和练习“质和程度”的规定性（）