社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪（）

幼儿学习和发展社会性、情绪及认知能力的重要方式是(   )。 负性情绪和不良情绪指的是同一种情绪。（） 负性情绪和不良情绪指的是同一种情绪（） 试述理性情绪疗法的基本理论 试述理性情绪疗法的基本理论。 把学前教育目标确定为促进儿童身体、情绪、智能和社会性全面发展的社会是() 下列做法能促进4～6个月宝宝情绪社会性发展的是（）。 负性情绪等同于消极情绪 理性情绪疗法认为人的情绪困扰（） 未进食而听到伴随进食铃声产生积极情绪，不是后天习得的条件性情绪（） 培养婴幼儿良好情绪情感及社会性的基本原则有（） 婴儿情绪的社会性参照包括哪些水平？（） 社会性微笑是婴儿情绪社会化的开端（） （）认为，刺激情景并不直接决定情绪的性质，从刺激出现到情绪的产生，要经过对刺激的估量和评价，情绪产生的基本过程是刺激情景——评估——情绪。 初生婴儿的情绪以社会性需要为主。（） 情绪情感的社会化特点之一是引起情绪反应的社会性动因不断增加。 为培养婴幼儿良好情绪情感和社会性，家庭成员（） 幼儿期社会性情感不断发展，出现了()。 学前教育目标是促进儿童身体的、情绪的、智能的和社会性的全面发展，这是() 理性情绪疗法认为（　）