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下列属于教育的社会属性的是( )
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下列属于教育的社会属性的是( )
A. 平衡性
B. 永恒性
C. 选择性
D. 适应性
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在下列思想政治教育社会环境中,属于微观环境的是( )
广义的教育社会成本是指个人教育成本与教育社会公共成本的总和。
下列选项中教育社会性质根本标志的是()
下列属于教育的社会属性的是( )
教育社会总成本
教育社会成本有广义和狭义之分,广义的教育社会成本是指社会(包括受教育者个人)为培养学生所支付的全部教育成本。也就是教育个人成本包括在教育社会成本之中。狭义的教育社会成本不包括教育个人成本。一般多指狭义上的教育社会成本。()
教育社会的实质性特征是()。
教育经济效益(教育社会经济效益、教育社会经济价值、教育经济效益、教育经济收效)
教育社会需求 名词解释
协同施教是教育社会化的必然要求。
健康教育社会动员中不包括()
教育社会学学科意识缺乏的原因是
课堂教学、教育知识是教育社会学研究的基本内容。()
高等教育社会本位目的观的代表人是()
教育社会性的最主要表现形式是( )。
教育社会性的最主要表现形式是()
教育社会学研究必须坚持价值判断。
迪尔凯姆认为,教育社会学的研究取向是
从研究对象的角度来界定教育社会学,最为典型的当属法国社会学家、教育社会学的创始人( )提出的“社会化研究说”。
教育社会学与教育学的关系,是一种()与()的关系。
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