所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能回忆起来的次数，所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长（）

根据过度学习的规则，学习时复习的次数越多越好。 根据过度学习的规则，学习时复习的次数越多越好。 根据适当过度学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（） 根据适当过度学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（　　）。 根据适当过度学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（　　）。 化学学习过程中，学生利用原有认知结构中适当的概念来学习新概念的学习策略是( )。 在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（　　）。 自我调节学习在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。 在观察学习过程中，学习者对示范行为作出实际的外显操作 桑代克认为在试误学习过程中，要遵循（）重要的学习原则（） 31.在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（）。 适当的过度学习会阻碍知识的保持。 中国大学MOOC: 过度学习就是超任务量的学习，次数越多越好。 如果要想记忆效果好，可以适当过度学习，最经济合理的学习程度应为（） 在学习过程中，后续的学习只会对先前的学习产生干扰。 过度学习意味着复习次数越多越好。 成语“触类旁通”可以指学习过程中的（）环节 学习时我们应该尽量避免过度学习，因为过度学习易造成学习者的疲劳和厌倦。 学习时我们应该尽量避免过度学习，因为过度学习易造成学习者的疲劳和厌倦。 在学习过程中，达到最佳效率的学习程度是（ ）