课外辅导是因材施教的重要途径之一。

因材施教的心理学依据有哪些？如何因材施教？ 因材施教 因材施教 积极的在职辅导强调因材施教，而非标准统一教授。 课外、校外活动不能因材施教，不能发挥学生的个性特长。 班级授课制的优点之一是有利于因材施教。 班级授课制的优点之一是有利于因材施教（） 因材施教属于（）。 因材施教原则 因材施教原则   个人活动是课外活动的{pz_填空}，体现了因材施教的特点。 简述因材施教原则。 作为课堂教学的补充，实现因材施教的主要途径是（） 什么是因材施教教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻因材施教原则。 最早提出“因材施教”的是（）。 在教学领域里，个体的成就动机也是因材施教必须考虑的重要因素之一。() 课外辅导是______的补充。 课外辅导是上课 的（ ）。 （名词解析）因材施教原则 “因材施教”的提法源于（）