积极的在职辅导强调因材施教，而非标准统一教授。

因材施教原则 因材施教原则   个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。 个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。 个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。（ ） 个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教（） 简述因材施教原则。 课外辅导是对学生进行因材施教的重要途径和措施（） （名词解析）因材施教原则 “因材施教”的提法源于（） 什么是因材施教教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻因材施教原则。 课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。 论述教育的因材施教原则。 孔子的因材施教表现在___________。 因材施教原则适用于（ ）。 结合实际谈谈因材施教。 最早提出“因材施教”的是（）。 试论教学的因材施教原则 “因材施教”提法源自于朱熹（） （）首创私学，主张“有教无类”“因材施教”。