提高认知、端正思想是配合教师组织教育活动的前提（）

随着社会的发展、教育地位的提升，教师（）的提高成为提高教师职业社会地位的前提。 保育员主动配合教育活动的工作程序是了解幼儿园教育工作计划的类型，与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备；（ ）；根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。 教师在从事教育教学活动时必须遵守的教育思想和进行教育活动的基本准则，称为（）。 保育员配合室内教育活动，活动前，要了解本班活动（），根据教师的要求（）地做好活动记录。 素质教育的（）原则旨在引导学校遵循教育规律，端正办学思想，坚持依法办学，规范常规管理，引导学校科学发展、教师专业发展和学生全面发展，不断提高办学水平，逐步形成办学特色。 保育员配合室内教育活动，活动前，要了解（），根据教师的要求有（）地做好活动记录。 幼儿园教师在教育活动中，注重（ ）的结合，以提高教育效果。 认知需要情感，情感影响认知，教师的（）是提高教学效率的有效手段。 教师能否表现教育机智的前提是（） 教师结合本班实际，选择组织教材，构思教育活动的能力是（） 教师结合本班实际，选择组织教材，构思教育活动的能力是（　　）。 教师结合本班实际，选择组织教材，构思教育活动的能力是（） 组织教育活动的能力包括（）、（）、和教师语言的组织能力 保育员在协助教师组织婴幼儿活动应（ ），配合教师做好各项工作。 教师经济地位的提高是提高教师职业社会地位的前提。 教师经济地位的提高是提高教师职业社会地位的前提。 对待优秀生的态度如何，应作为检验教育者教育思想和管理思想是否端正的重要标志（） （）、（）和（）负责组织实施本单位思想政治教育，掌握官兵思想，认真备课施教，指导官兵讨论，组织教育活动，进行随机教育 做好活动结束后的（ ）是保育员根据不同要求主动配合教师搞好教育活动的内容之一。 保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应（），配合教师做好各项工作。