教师职业幸福是指幼儿教师在教育工作实践中，以自己出色的劳动实现幼儿身心全面发展的目的和理想而得到的精神上的满足（）

幼儿教师职业的角色特点有（） 幼儿教师职业理想的作用包括() 简述幼儿教师职业的劳动特点。 简述幼儿教师职业的劳动特点。 幼儿教师职业义务是指幼儿教师对幼儿、幼儿园（或社会要求幼儿教师）应当做的事情和应该承担的责任（） 幼儿教师职业道德的核心是热爱幼儿。 幼儿教师职业道德的核心是热爱幼儿（） 幼儿教师职业道德的自我评价对幼儿教师来说，作用极大，包括() 幼儿教师职业道德情感主要包括()。 职业道德评价通过对幼儿教师职业道德水平的判定，可以不断传送关于幼儿教师道德行为价值的信息，激励所有幼儿教师自觉遵守幼儿教师职业道德规范。() 与其他社会职业相比，幼儿教师职业的角色是（） 下列关于幼儿教师职业的表述中，说法错误的是()   ()是形成幼儿教师职业道德认知的基础。 幼儿教师职业道德的基础和前提是（） 幼儿教师职业倦怠形成的原因包括（）。 幼儿教师职业角色的最大特点在于（? ? ? ? ? ? ） 幼儿教师职业倦怠形成的原因包括（） 幼儿教师职业角色的历史演变有哪些？ 教师职业道德行为的出发点是(): 教师职业幸福感|教师职业正义感|教师职业荣誉感|教师职业责任感 幼儿教师职业道德的核心和精髓是(   )