教学口语应具备的特点有（ ）。

口语交际教学的内容选择要针对口语交际的特点和学生的实际问题。 口语交际教学的内容选择要针对口语交际的特点和学生的实际问题（） 法语口语应具备的基本技能是（）。 提高教学口语技能的途径有（）。 口语表达的特点有（） 根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为（）。 教学口语 口语教学是英语教学的重心，请问口语教学的原则是什么？ 幼儿教师教学研讨口语表达方面应注意()。 教学口语表达技能提高的途径有哪些 教学口语表达技能提高的途径有哪些 口语交际的突出特点有？ 思维能力是口语表达者应具备的素质。 课堂教学口语的基本要求有哪些 课堂教学口语的基本要求有哪些 研究表明，学生的知识有效学习与教师的教学口语表达有显著相关，这要求教学口语语流表达要（）。 研究表明，学生的知识有效学习与教师的教学口语表达有显著相关，这要求教学口语语流表达要（） 对口语教学者来说，首先要熟悉汉语口语自身独到的语法特征，然后据此特征开展口语教学。 课堂教学口头言语根据不同教学内容的需要可以划分为：: 日常口语|解说性口语|议辩性口语|讲述性口语 口语交际教学中应该多传授口语交际知识。