埃里克森将人生的自我发展划分为八个阶段，并强调( )是人生自我发展的最关键环节。

埃里克森关于人心理发展的八个阶段划分中，第二个阶段所要解决的冲突是（　　）。 埃里克森以自我发展的理论为依据，将幼儿游戏分为()。 简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义？ 埃里克森的心理社会发展理论强调( )在自我发展中的作用。 埃里克森关于人的心理发展的八个阶段划分中，第二个阶段所要解决的冲突是（）。 埃里克森的人类发展阶段理论中，(　　)是自我发展的最关键环节。 在埃里克森的自我发展理论中，在青春期阶段的发展任务是（） 根据埃里克森心理社会性发展的八个阶段，发展任务是培养勤奋感的是（）阶段 在埃里克森的自我发展理论中，在6－12岁阶段的发展任务是（） 根据埃里克森心理社会性发展的八个阶段，发展任务是培养信任感的是（）阶段 根据埃里克森心理社会性发展的八个阶段，发展任务是培养主动性的是（）阶段 根据埃里克森心理社会性发展的八个阶段，发展任务是培养自主性的是（）阶段 心理学家埃里克森把自我意识的形成和日记笔发展划分为八个阶段，每个阶段都有特殊的心理日记笔发展任务。 埃里克森通过引入（　）因素发展了弗洛伊德的发展阶段理论，把人的发展氛围八个阶段 埃里克森认为幼儿在三至六七岁之间处于人生发展的阶段是（ ） 埃里克森将人的一生心理发展划分为（）个阶段 埃里克森认为儿童人格发展经历八个阶段，其中青少年时期属哪个人格发展阶段（）。 埃里克森的心理发展理论将人的发展分成了八个阶段，以下将各阶段与这一阶段的特质描述对应正确的是（ ） 根据埃里克森心理社会性发展的八个阶段，主要矛盾是繁殖感对停滞感的阶段是（） 埃里克森的自我发展学说中青春期的主要冲突是（ ）