设计活动时，既要与幼儿的社会性发展水平相适应，又要促进幼儿的发展，这体现了设计的( )

幼儿园的教育活动既要适合幼儿的现阶段水平，又要具有一定的挑战性，这样才能促进幼儿不断发展（） 幼儿园的教育活动既要适合幼儿的现阶段水平，又要具有一定的挑战性，这样才能促进幼儿不断发展。 幼儿园的教育活动既要适合幼儿的现阶段水平，又要具有一定的挑战性，这样才能促进幼儿不断发展（） 社会保险水平应当与社会经济发展水平相适应（） 个体社会性发展水平制约品德的发展程度，是由社会性的（）决定的 品德是社会性发展水平的标志，是社会性教育的结果。() 教学方法的选择要与学生现有的知识水平、年龄、智力发展水平、学习风格等因素相适应。 建立和设计同经济发展水平相适应的社会保障制度时，应遵循哪些基本原则（） 社会保险水平应当与社会经济发展水平和社会承受力相适应。（） 如何促进大班幼儿社会性的发展? 商品大类一般根据（）来划分，既要同生产行业对口，又要与流通组织相适应。 学术论文来源于社会发展，它与社会文化的发展水平相适应。() 幼儿的()是指在活动组织设计时充分考虑内容与形式适应幼儿发展水平和需要 教育内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，这符合（）。 教师在选择教育内容时，既要适合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，这符合（） 游戏是如何促进幼儿社会性发展的? 在游戏环境规划时，既要考虑面向全体、符合幼儿年龄发展水平，又要考虑幼儿个体差异，符合不同幼儿发展的水平，这主要体现了室内游戏环境规划的（）原则？ 幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是( )。 幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是（） 幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是()。