在学校课堂中学习由教师编制、实施和评价的课程属于（）

课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息（） 课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息（） 课程是自上而下由国家负责编制、实施和评价的教学形式。 课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。 课程知识主要是由课程专家在课堂之外，用他们认为是最好的方法为教师的实施而创造的，这一观点属于课程实施的（） 课程变革被视为一种线性过程，课程专家在课堂外制定出变革计划，教师在课堂中实施变革计划，这种观点属于课程实施的（） 课程实施中学习方式存在问题的原因和对策有哪些？ 把课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤，主张以教育目标为中心来编制学校课程的学者是()。 从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于()。 从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（） 由专家、园长和行政人员作为评价主体，评价幼儿教师的课堂教学活动，这种评价属于（）。 由专家、园长和行政人员作为评价主体，评价幼儿教师的课堂教学活动，这种评价属于()   学校课程实施的评价方法有（） 实习学生可以在实习学校的除了课堂教学中、课研科研中学习教师职业道德，还可以在以下哪个场合学习教师职业道德？ 以学校为课程编制的主体，自主开发和实施的课程，一般称为地方课程。（ ） 自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程叫作（）课程。   以学校为课程编制主体,自主开发与实施的课程是_____课程 按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂教学中具体实施的课程属于（）。 崔允漷教授提出的LICC课堂观察框架包括四个维度，即学生学习、教师教学、课程性质和课堂文化（） 由中央政府负责编制、实施和评价的课程是（　　）