既然利用了信息技术，教师就不需要根据学生练习出现错误的类型和数量级来评功估学生对这一知识的掌握情况（）

教师只要完成教学任务，就不需要参加学校的教研活动。（ ） 购买了停车位的业主就不需要再付其他费用了。() 学生运用信息技术的能力很差、学生不能保持对信息技术的兴趣是教师在实践中遇到的（）问题。 “既然已经认识上帝的意思，就不需要问别人。”这反映了马丁·路德的主要思想是（）。 你是如何看待信息技术课堂中学生喜欢玩游戏的现象？作为信息技术教师你会如何应对？你是如何看待信息技术课堂中学生喜欢玩游戏的现象？作为信息技术教师你会如何应对？ 教师在信息技术课程中应如何培养学生对信息技术发展的适应能力?   教师在确定教学内容时，只需关注本学科内容,不需要注意信息技术对本学科内容的影响而导致学 习内容的变化。 （ ） 如果学生课前作业结果表明某个知识点都掌握了，老师上课就不需要重讲，也不需要抽查。 应用信息技术转变学习方式的能力为教师在教育教学和专业发展中应用信息技术的基本要求,主要针对教师在学生具备网络学习环境或相应设备的条件下,利用信息技术支持学生开展自主、合作、探究等学习活动所应具有的能力 能改革就不需要革命（） 加盟店的客房用品不需要根据公司的标准采购（） 教师在演示前不需要向学生说明要观察什么。 教师在演示前不需要向学生说明要观察什么（） 教师在信息技术课程中应如何培养学生对信息技术发展的适应能力?(10 分) 在班级中实施目标管理就不需要实施学生的自我管理。 在班级中实施目标管理就不需要实施学生的自我管理。() 游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。 （　　） 由于采用了起动保护继电器，所以起动机内就不需要单向离合器。 专项拉伸练习不需要提前热身进行（） 日本小学阶段，不独立开设信息技术课程，而是把信息技术作为教师教学和学生学习的操作技能。()