为婴幼儿营造轻松的进餐环境，可以播放的背景音乐有（）。

婴幼儿进餐应选择（）的环境。 婴幼儿进餐应选择（）的环境 以下可以帮助婴幼儿养成良好进餐习惯的有（） 婴幼儿进餐环境要求有良好的物理环境要求，具体地说有（） 店员不得播放非背景音乐系统内音乐（） 午睡前，保育老师可以为婴幼儿播放轻音乐或睡前故事。() 以下（）的关环境有利于婴幼儿进餐 开映前播放背景音乐安定观众情绪，背景音乐音量值一般设定为（）。 婴幼儿进餐要求有良好的心理环境要求，具体地说有（ ）。 （ ）有利婴幼儿进餐。 婴幼儿有声读物应选择简明、易上口，配有活泼欢快的背景音乐的有声读物，并且能有重复的句段，符合1-2岁的婴幼儿喜欢重复的特点。 引起婴幼儿进餐兴趣的方法有（）。 保育员不宜在婴幼儿进餐时（）、（），或允许婴幼儿在进餐时大声交谈。 婴幼儿每日进餐（） 创造良好的进餐环境,家长应以身作则,（）婴幼儿自主进餐。 婴幼儿进餐中出现（ ）行为，说明有问题。 婴幼儿进餐情绪低落，保育员应检查婴幼儿（ ）。 （）后的婴幼儿是训练婴幼儿自己进餐的好时机。 婴幼儿进餐情绪低落时，保育员应检查婴幼儿（）。 婴幼儿进餐情绪低落时，保育员应检查婴幼儿（）。