判断题

小学教材3年级安排了认识小数和加减计算,4年级则安排乘除计算,5年级则安排混合计算,这说明该教材内容编写的主要方式是螺旋式()

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一年级小学生常用掰手指头帮助计算加减法,应具备的能力 一年级小学生常用掰手指头帮助计算加减法,应具备的能力() 同学们栽树,三年级栽了85棵,四年级栽了78棵,五年级载的比三、四年级的总数少27棵,五年级栽了多少棵 1~6年级的教材更偏重(  )。 小学1~2年级学生是() 小学生4年级以下每日自由活动时间应为 《课标》在表现领域中,3-6年级(小学答)7-9年级(初中答)关于演唱的内容标准是? 在柯南动漫剧情中,柯南始终是一年级小学生,未升入小学二年级。 ( ) 在柯南动漫剧情中,柯南始终是一年级小学生,未升入小学二年级() 同学们去采集植物标本,四年级采集了a个,六年级采集的个数是四年级的3倍,六年级采集了()个.当a=20时,六年级比四年级多采集()个. 义务教育大纲对三年级安排的识字量为(): 新课标中规定小学一至四年级为每周4节体育课,五至九年级为每周()体育课。 某大学内的各个年级人数分别为:一年级200人,二年级160人,三年级160人,四年级110人。则“年级”属性的众数是() 7-9年级的教材要适当注意(  )。 《课标》在分段内容标准中,对识读乐谱3-6年级(小学答),7-9年级(初中答)的表述是? 教育储蓄的对象(储户)为在校小学四年级(含四年级)以上学生。 一所大学内的各年级人数分别为:一年级200人,二年级160人,三年级130人,四年级110人,则年级属性的众数是() 从新中国成立后,东北文教部颁发的农村初级小学城镇完全小学课程安排均有劳作,一年级至六年级每学期每周均为()课时,学习内容为手工制做,另在课余或星期日安排一些简易的生产劳动 五年级向灾区捐款658.3元,四年级比五年级少捐132.7元。四年级捐()元。 两个年级的同学去买书,三年级有48人,每人买2本,四年级每人买3本,四年级买的总本数和三年级一样多。四年级一共有()人买书?
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