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国际课程理论领域的隐性课程的概念出现于()
单选题
国际课程理论领域的隐性课程的概念出现于()
A. 20世纪40年代后期
B. 20世纪50年代后期
C. 20世纪60年代后期
D. 20世纪70年代后期
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隐性课程又称为“正式课程”。
隐性课程又称为“正式课程”()
隐性课程又称为“正式课程”()
隐性课程
隐性课程
选修课程就是隐性课程。()
首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是()
把课程分为显性课程和隐性课程的标准是()
简述显性课程和隐性课程的区别
显性课程和隐性课程的区别有()。
显性课程重要,隐性课程不重要。(? )
简述显性课程与隐性课程的关系。
简述显性课程和隐性课程的区别
显性课程和隐性课程的区别有()
显性课程与隐性课程是对立的。
隐性课程和显性课程的区别有()
显性课程重要,隐性课程不重要()
简述隐性课程与显性课程的关系
隐性课程并不是真正的课程。
试述隐性课程与显性课程的区别。
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