开展（）的基础问题是对某个领域知识的掌握、学习和有效利用，并通过对知识的传播达到营销信息传递的目的

有效的项目管理要求项目管理团队理解和利用以下专业知识领域的知识和技能，除了（）。 有效的项目管理要求项目管理团队理解和利用以下专业知识领域的知识和技能，除了（） 校长或者学校其他领导利用自己所掌握的信息来解决问题是（）。 （）旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；发展有效的问题解决技能；发展自主学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并培养学习的内部动机。 在学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于(。)。 当我们对学术领域中的某个课题产生兴趣的时候，可以利用SCI、SSCI来了解哪些问题？（） 在老师指导下，学生利用图示方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是（）。 38，学生在掌握“四边形”知识的基础上再学习“梯形”的相关知识，这种学习属于（） 侧向思维方法是指利用其他领域的观念、知识或方法来寻找解决本领域某个问题的可能途径和思路的一种方式。根据上述定义，下列不属于运用侧向思维方法的是： 侧向思维方法，是指利用其他领域的观念、知识或方法来寻找解决本领域某个问题的可能途径和思路的一种方式。 根据上述定义，下列选项中没有运用侧向思维方法的是( )。 学习和掌握基本的法律知识，是（）的前提。 （）思维障碍对解决老问题是有效的。 进行新的学习之前所必须掌握的基础知识与基本技能是（）。 学习素质强调的是对知识本身的掌握，传统的学习则更加注重学习方法的掌握与学习品质的形成（） 学习素质强调的是对知识本身的掌握，传统的学习则更加注重学习方法的掌握与学习品质的形成（） 从知识掌握的实质上看，对知识的掌握起关键作用的条件是学习者的（） 在老师指导下，学生利用图示方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是（  ） 侧向思维方法，是指利用其他领域的观念、知识或方法来寻找解决本领域某个问题的可能途径和思路的一种方式。根据上述定义，下列选项中没有运用侧向思维方法的是（）。<br/> （    ）对解决过去常常遇到的问题是有效的。 （）对解决过去常常遇到的问题是有效的。