心理学认为，策略学习的最适当方法是开设专门的策略训练课，进行系统的策略训练。（　）

研究表明对学生进行专门的学习策略训练，其效果优于与学科内容融在一起的学习策略训练（） 学习迁移的形式训练说的心理学基础是________ 。 学习策略训练的方法有哪些？ 学习策略的训练方法有（　） 试述学习策略训练常见的方法。 学习策略训练的方法有_________、_________、_________、_________和_________。 有些学校为提高学生的学习效率，专门开设了学习策略课程，但发现这对促进学生学习的积极性作用并不明显。试用“学习策略的训练原则”来分析之。 有些学校为提高学生的学习效率，专门开设了学习策略课程，但发现这对促进学生学习的积极性作用并不明显。试用“学习策略的训练原则”来分析之 掌握学习型教学策略是美国心理学家布鲁姆提出的一种适应大多数学习者的教学策略。（　　） 提出先行组织策略的教育心理学家是（　　） 形式训练说的心理学基础是（　）心理学。 需求满足策略是由美国心理学家（）提出的 美国心理学家加涅区分了五类学习结果：（）、认知策略、言语信息、动作技能、（）。 简述体育学习策略指导与训练方法。 学习策略的训练可采用的方法有（）。 简述体育学习策略指导与训练方法 1941年，心理学家弗朗西斯·罗宾逊提出了一套巧妙的学习和记忆策略，这个策略叫做（ ）法。 1985年，加涅在《学校学习的认知心理学》一书中提出，教学策略应包括（）和指导策略两部分 “榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（） “榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（　　）。