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数学教学活动是师生积极参与,( )的过程。
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数学教学活动是师生积极参与,( )的过程。
A. 交往互动
B. 共同发展
C. 交往互动、共同发展
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强调学生的积极参与,体现学生的主体地位,给学生留有充分的时间参与活动,这种体育教学是“放羊式”教学()
引导教育对象积极参与各种活动,在参与中改变是
小组讨论过程中,当一个参与者看到其他参与者积极发言参与讨论,他也会积极思考并参与。集体活动中,当一个学生看到本小组同学都积极参与活动,他也会想要积极参与。这种现象属于()
积极参与艺术活动,有自己比较喜欢的活动形式()
引导教育对象积极参与各种活动,在参与中改变的方法是()
关于积极参与社会公益活动,以下说法错误的是()
大学生积极参与志愿服务活动,要遵循( )。
大学生积极参与志愿服务活动,要遵循()
如何理解数学教学是师生共同发展的过程?
“引导幼儿积极地参与评议活动,大胆讲述自己的意见。”这一数学教学活动的行为主体是()
()是一种有计划、有组织,学生积极参与的独特的教学方式
“引导幼儿积极地参与评议活动,火胆讲述自己的意见。”这一数学教学活动的行为主体是()
()是培训师为了保证正常的课堂秩序,组织学员积极参与教学活动,完成培训任务所采取的行为方式。
潜水积极参与(),资源易于()。
We should ______________ (积极参与讨论).
5-6岁幼儿积极参与艺术活动,有自己比较喜欢的()。
教学的实质是师生交往、积极互动、共同提高和发展的过程。()
常言道“亲其师,信其道”,融洽的师生关系是一种隐性的资源,能有效地推动教学的进展。只有在宽松的教学环境下,学生才会积极参与教学活动,大胆地提问和讨论,发表各种不同的意见,毫不保留地表现自己。这样才会出现积极有效的师生互动,才会形成师生之间、生生之间情感交融、思维碰撞的生动局面。 由此可以推出()。
企业积极参与公益事业
给下列多音字注音:与:学生与()老师都积极参与()学校活动。
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