在《江山如此多娇 名作赏析》一课中，教师设置了如下教学目标：“在教师的指导下，学生分小组合作，分任务协同探索作品中的历史文化内涵”，这一教学目标属于（ ）。

下列选项中， 适合作为《晋人风韵王羲之（兰亭序）赏析》 一课教学重点的是（） 傅抱石、关山月的作品《江山如此多娇》表达了对幸福的渴望 下列选项中，适合作为《晋人风韵一王羲之<兰亭序>赏析》一课教学重点的是（） 下列选项中，适合作为“晋人风韵——王羲之《兰亭序》赏析”一课的教学重点的是(　　) 关于《描绘我们校园》一课中，教学难点设置准确的是()。 《脸谱艺术》一课的教学目标应当是（） 《脸谱艺术》一课的教学目标应当是（） “江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”,这句诗中运用的修辞格是（） 设计《海报设计》一课教学目标、教学重点、难点、教学模式和教学流程。 确定教学目标，设计第一课时的教学过程。 教学《林黛玉进贾府》，教师设置的教学目标是“品味小说语言，赏析人物形象”，下列教学环节与这一教学目标相吻合的是()。 教学《林黛玉进贾府》，教师设置的教学目标是“品味小说语言，赏析人物形象。”下列教学环节与这一教学目标相吻合的是（） 教学《林黛玉进贾府》，教师设置的教学目标是“品味小说语言，赏析人物形象”，下列教学环节与这一教学目标相吻合的是()。 教学《林黛玉进贾府》教师设置的教学目标是“品味小说语言，赏析人物形象。”下列教学环节与这一教学目标相吻合的是（ ）。 材料：在进行“爱护植被，绿化祖国”内容的教学时，某位教师制订了如下教学目标： 请对《标志设计》一课进行教学设计，内容包括教学目标、教学重点、教学难点、教学准备。 在《壶文化》一课的教学目标中，了解壶的形制及手法，属于(　　) 吴老师对《黑白撕贴画》一课进行教学设计，下列选项中不适合作为该课教学目标的是（ ）。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。"毛泽东写这首词的时候，中国工农红军 ( ) 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。"毛泽东写这首词的时候，中国工农红军（）