助听器临床效果评估是通过观察听力障碍儿童佩戴助听器后的()，来判断其助听效果的一种方法。

听力障碍者病例内容包括住院病案首页，病历记录，各项听力检查单，医学影像检查资料，助听器效果评估单，()等。 听力障碍者病历内容包括住院病案首页，病历记录，各项听力检查单，医学影像检查资料，助听器效果评估单，（）等。 助听器效果最好，患者语频平均听力损失是 目前我国低龄儿童助听器效果评估的方法最多使用的是（）。 儿童听力障碍者一经确诊应尽早验配助听器，以避免影响到（）。 ()是指听力障碍者佩戴助听器后，在声场中参考测试点位置，能察觉一半以上次数的最小声音强度。对听力障碍者助听后的效果进行评价。 在评估听力时，老人只有佩戴助听器才可与人正常交谈，能听到电视、电话、门铃的声音，则听力判定为几分（）。 关于单耳佩戴助听器与双耳佩戴助听器的说法，正确的是()。 有研究表明，对耳聋患者在出生后()佩戴助听器经过较好的听力补偿及康复训练后，其言语和语言能力与健听小儿相差无几，比佩戴助听器迟的小儿效果明显。 语频平均听力损失___________者均可使用助听器，听力损失___________左右效果最好。 中耳炎听力障碍患者选配助听器时，必须考虑加装的是()。 通气孔对助听器的低频输出有衰减作用，同样，对助听器的()低频噪声也起着衰减作用。对于低频听力损失()的听力障碍患者，在助听器选配时选择()的通气孔是有益的。 佩戴助听器后受益度评估的调查问卷有（）。 助听器效果评估方法包括以下哪几个方面()。 在助听器正确佩戴状态下，如果助听器有啸叫声，可以通过（ ）检测到产生啸叫的频点 在助听器正确佩戴状态下，如果助听器有“啸叫”声，可以通过()检测到产生啸叫的频率点。 ()指的是通过验证后的助听器最终是否能起到期望的效果，听力学家需对患者受益和最终效果进行严格的主观评估，通常经过临床标准化的调查问卷实现。 成人的助听器验配要充分考虑（），助听器效果的评价应以（）为主；小儿的助听器验配更多的是靠（），助听器效果的评价方法多以（）为主。 具有固定助听器、改变声学效果、防止声反馈和佩戴舒适作用的是（）。 用言语香蕉图法评估助听器效果，通过言语最大识别得分可把助听效果分为（）等级。