在“沉浮”的活动中，幼儿在教师指导下能够获得的科学探索结果是（　 ）

简述幼儿教师如何指导幼儿的游戏。 简述幼儿教师如何指导幼儿的游戏。 教师在幼儿科学探索活动中的行为规范包括（ ） 科学探索过程指：幼儿在科学活动中获得知识和运用知识的能力。() 幼儿的游戏主要是在教师的指导下进行的。 作为幼儿教师，要想使专门的语言教育活动获得良好的教育效果，需要具备设计科学合理的活动方案的能力。 幼儿教师在指导幼儿游戏的过程中应注意哪些问题 幼儿的游戏主要在教师的直接指导下进行的。 （　　） 幼儿的游戏主要是在教师的直接指导下进行的。()   集体活动一般是在教师直接指导下进行的活动，优点是便于照顾幼儿的个别差异。()   ()在幼儿教师的现实工作中具有参照系的作用，指导并调整着教师的职业活动。 在幼儿活动中，幼儿教师为幼儿提供的活动材料越多越好。()   在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中，幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于( )。 学前儿童数学教学活动是在教师指导下，有目的、有计划的组织幼儿集体参加的数学( ) 幼儿教师劳动的对象是幼儿，幼儿教师的劳动不仅具有创造性，而且还具有科学性（） 幼儿教师劳动的对象是幼儿，幼儿教师的劳动不仅具有创造性，而且还具有科学性（） 幼儿园保育员应当在园长的指导下负责幼儿管理工作，并配合本班教师组织教育活动。() 下列幼儿教师晨检活动中做法正确的是（）。 ( )是指在教师的指导下，幼儿通过以视觉为主的各种感官获得事物的信息，并对信息进行整理，获得初步概念的过程。 学前儿童科学教育的过程是在教师指导下儿童自己的（）过程。