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所有学生在同样的学校系统学习,可以由小学升入中学、大学。各级各类学校互相衔接,这反映的是的特点()
单选题
所有学生在同样的学校系统学习,可以由小学升入中学、大学。各级各类学校互相衔接,这反映的是的特点()
A. 双轨学制
B. 单轨学制
C. 混合学制
D. 分支型学制
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学生每日学习时间(包括自习),小学不超过()小时,中学不超过()小时,大学不超过()小时。
学生每日学习时间(包括自习),小学不超过()小时,中学不超过()小时,大学不超过()小时
《学校卫生工作条例》规定,学生每天学习时间(包括自习),中学不超过( )小时,小学不超过( )小时。
现代学校产生的先后顺序是:小学、中学、大学( )。
学生的学习以系统学习人类的{pz_填空}为主,{pz_填空}为辅。
《学校卫生工作条例》规定,学生每天学习时间(包括自习),中学不超过______小时,小学不超过六小时。
《学校卫生工作条例》规定,学生每天学习时间(包括自习),中学不超过8小时.小学不超过6小时。( )
“学生分为大学生、中学生和小学生”这一划分()
小学:中学:大学
学生每日学习时间(包括自习),小学不超过6小时,中学不超过8小时,大学不超过10小时()
学生每日学习时间(包括自习),小学不超过6小时,中学不超过8小时,大学不超过10小时()
《学校卫生工作条例》规定,学生每天学习时间(包括自习),中学不超过{pz_填空}小时,小学不超过{pz_填空}小时。
《学校卫生工作条例》规定,学生每天学习时间(包括自习),中学超过八小时,小学超过六小时()
学生每日学习时间(不包括自习),小学不超过6小时,中学不超过7小时,大学不超过8小时。
学生每日学习时间(不包括自习),小学不超过6小时,中学不超过7小时,大学不超过8小时()
(2)如何中学段指小学生学习本课,试拟定教学目标?
日语中「がくせい」指大学生,中学生、小学生要用「せいと」
中国大学MOOC: 《小学(中学、幼儿园)教师专业标准》中提出了“促进学生生动活泼学习、 ”的要求。
《学校卫生工作条例》规定,学生每天学习时间(包括自习),中学不超过八小时,小学不超过六小时()
学生小学阶段学习汉语拼音,到中学和大学一直学习英语国际音标,大学生如今在拼读汉语拼音时,常用国际音标拼读汉语拼音,这一现象属于()
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