中国大学MOOC: 《小学（中学、幼儿园）教师专业标准》中提出了“促进学生生动活泼学习、 ”的要求。

《幼儿园教师专业标准（试行）》规定，幼儿园教师专业标准的基本理念是(    ) 《幼儿园教师专业标准（） 《幼儿园教师专业标准（） 《幼儿园教师专业标准》 《幼儿园教师专业标准（试行）》提出对教师的要求有（） 《幼儿园教师专业标准》中提出师德为先的具体要求是什么？ 《幼儿园教师专业标准（试行）》确定的幼儿园教师专业发展的基本理念不包括（  ）   《幼儿园教师专业标准（试行）》规定幼儿教师专业标准的基本理念（　　） 《幼儿园教师专业标准》从“专业理念与师德”方面对幼儿教师提出了一些要求，其中不包括（） 《幼儿园教师专业标准(试行)》中，幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和（）。 在《幼儿园教师专业标准（试行）》中，幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和（） 《幼儿园教师专业标准》是新中国建立后第一部规范幼儿园教师专业标准的法规，制定时间为() 《幼儿园教师专业标准》提出，幼儿教师应具备的基本理念是()。 幼儿园教师要将《幼儿园教师专业标准（试行）》作为自身专业发展的基本依据。（  ）   根据教育部2012年颁布的《幼儿园教师专业标准》，幼儿园教师专业知识中包括（） 《幼儿园教师专业标准（试行）》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师实施保教行为的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师（）等工作的重要依据。 中国大学MOOC: 园本教研并非教师专业发展的手段。 《幼儿园教师专业标准》（试行）从专业理念与师德、专业知识、专业能力三维度对幼儿园教师提出要求 《幼儿园教师专业标准》的基本理念是（） 《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念()