综合素质测评中班主任综合评价成绩占比为（）

班主任工作评价的内容主要有班主任素质、（）和班级工作绩效 综合素质测评成绩()组成 班主任的素质包括班主任的政治素质、业务素质和个性素质。（　） 班主任的素质包括班主任的政治素质、业务素质和个性素质。（　） 班主任应具备的基本素质有思想品德素质、知识和能力素质、身体心理素质、较高的综合素质。 培训生培养期满考核总成绩综合素质评价成绩占考评总成绩（） 学生的综合测评是对学生在校表现和各方面素质的测定和评价。学生综合测评成绩由文化课成绩和操行考核成绩两部分组成，分别占80%和20%（） 班主任在对学生的评价中使学生明确要求，引导其规范言行，激励其成长。这一做法体现了综合素质评价的（） 在综合素质测评内容构成比例和成绩计算方法：综合测评的总分＝（）之和 在综合素质测评内容构成比例和成绩计算方法：综合测评的总分＝（）之和 班主任的素质有（） 班主任的素质有（） 在对学生德的评价过程中班主任如何与任课教师进行合作？ 在对学生德的评价过程中班主任如何与任课教师进行合作 学生素质综合测评的测算方法：学生素质综合测评总积分（S）=基本素质测评积分（D）×（）+课程学习成绩测评积分（Z）×（）+创新与实践能力积分（N）×（） 班主任的素质主要包括（） 简述班主任的能力素质。 班主任如何提高自身素质？ 班主任如何提高自身素质 班主任的素质要求。