“是故无贵无贱,无长无少”的下一句是青取之于蓝，而青于蓝。

下列句子中，“而”字意义和用法与例句相同的一项是()。例句：青，取之于蓝，而青于蓝 “青，取之于蓝，而青于蓝。”出自荀子的《劝学》。请问句中的“蓝”原本指的是什么？ 青，取之于蓝，而青于蓝。出自荀子的《劝学》。请问句中的蓝原本指的是什么 “是故无贵无贱，无长无少”的下一句是“道之所存，师之所存也”。 找出与例句“青，取之于蓝而青于蓝”中“而”字的意义与用法相同的一项（ ） “青，取之于蓝，而青于蓝”与韩愈《师说》中的“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”一句相比较，“青”“蓝”可分别理解为《师说》的弟子和老师。 《劝学》中表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想的语句是“青，取之于蓝，而青于蓝”。 《劝学》“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”这句话运用了夸张的修辞手法。 “学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝”，表明荀况在师生关系问题上强调不唯师说（） “学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝”，表明荀况在师生关系问题上强调不唯师说。 对下面两句话的意思，理解全部正确的一项是（ ）①青，取之于蓝，而青于蓝 ②求其所以为舜者 翻译下列句子。(1)青，取之于蓝，而青于蓝。(2)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 “青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水”“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，这体现的师生关系是() “青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水”“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，这体现的师生关系是( ) 是故无贵无贱，无长无少，（），（）。(韩愈《师说》)   是故无贵无贱，无长无少，道之所存，（）。(韩愈《师说》)   将下列文言文句子翻译成现代汉语。(1)青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。(2)君子生非异也，善假于物也。 对下列加点字的意义和用法，解释正确的一项是（ ）①蚓无爪牙之利，筋骨之强 ②未之有也③奚以之九万里而南为 ④青，取之于蓝 下列各句句式归类正确的一项是①蚓无爪牙之利，筋骨之强 ②青，取之于蓝，而青于蓝 ③句读之不知，惑之不解 ④而耻学于师⑤不拘于时 ⑥以为凡是州之山水有异态者 ⑦此非曹孟德之困于周郎者乎 ⑧而今安在哉 翻译下列句子。 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。