故事表演

戏曲是以（）来表演故事,是一门综合的表演艺术 幼儿园的故事表演游戏的类型可分为整体表演型、分段表演型和() 在讲故事时适当加以动作表演能有效提升故事的精彩程度。 幼儿根据故事内容进行表演，是一种（） 故事表演是以（）为主，辅以相应的动作和表情。 幼儿听了故事《小兔乖乖》后，自己模仿扮演故事中的角色进行表演，这属于 教师需要将幼儿的故事表演录制下来，这样更能增加幼儿表演的（），同时也可以展示给家长 汉代“百戏”中出现了扮演特定人物或简单故事情节的表演，如（），是表演者扮成各种鸟兽神仙。表现人降伏老虎的故事。 自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时（　） 可由多人扮演同一角色的故事表演游戏属于() 表演游戏发展幼儿的语言艺术才能，要在教师的组织下,严格按照故事的情节和语言表演（） 按照童话、故事中情节和语言，进行创造性表演的游戏是（　　）。 几个小朋友开心地表演故事《金色的房子》，这一游戏属于()。 几个小朋友开心地表演故事“金色的房子”。这一游戏属于()   在具体表演时，根据幼儿对故事的熟悉程度，教师可以先让幼儿进行不出声的表演，包括个人的哑剧表演，然后开展（）的活动，最后，鼓励幼儿声情并茂地完整表演 “或笑邓艾吃”表现出，在（）就有了关于三国故事的表演。 表演故事时除了可以使用（），进行化妆，还可以出海报，制作节目单等 表演活动中，凡凡没有按照既定的故事情节进行表演，而是按照自己的方式进行，因此影响了其他幼儿继续表演。张老师恰当的处理方式是(    )。 讲完故事《小猪变干净了》后，幼儿自己找伙伴结成小组进行表演，这种方式比较适合（） 傩戏剧目多为武戏，表演正史故事，请问下列选项中代表作品正确的是（）