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材料: 在日常教学活动中有三种课堂气氛,第一种课堂氛围紧张,教师与学生间说话小心翼翼;第二种课堂纪律差,学生不注意听讲,做小动作,离开座位;第三种课堂气氛活跃,学生积极参与。 问题: (1)教师的领导方式有哪些类型?试分析上述课堂气氛分别与教师的何种领导方式相关。 (2)你认为教师如何才能营造良好的课堂气氛?
主观题
材料:
在日常教学活动中有三种课堂气氛,第一种课堂氛围紧张,教师与学生间说话小心翼翼;第二种课堂纪律差,学生不注意听讲,做小动作,离开座位;第三种课堂气氛活跃,学生积极参与。
问题:
(1)教师的领导方式有哪些类型?试分析上述课堂气氛分别与教师的何种领导方式相关。
(2)你认为教师如何才能营造良好的课堂气氛?
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课堂气氛的类型主要包括()。①积极的课堂气氛②消极的课堂气氛③斗争型课堂气氛④对抗的课堂气氛
课堂气氛类型分为:积极的课堂气氛、消极的课堂气氛、对抗的课堂气氛。( )
在通常情况下,课堂气氛可分为三种类型( )。
一般情况下,课堂气氛可以分为积极的、()和对抗三种类型
“学生进行自主学习,教师提供支持”的课堂氛围,属于()课堂气氛。
教师应当给学生创设一种平等、民主、和谐的课堂气氛。()
课堂气氛分为积极和消极两种。()
在通常情况下,课堂气氛可能分成积极的、()和对抗的三种类型。
在通常情况下,课堂气氛可以分成积极的,消极的和()三种类型。
在通常情况下,课堂气氛可以分成积极的 、{ }和对抗的三种类型。
在通常情况下,课堂气氛可能分成积极的、消极的和{ }三种类型。
下列哪一种因素不是影响课堂气氛的主要因素?()
在通常情况下,课堂气氛可以分成积极的,消极的和对抗的三种类型。
在通常情况下,课堂气氛可分为积极的、消极的和对抗的三种类型。( )
在通常情况下,课堂气氛可能分成积极的、消极的和{pz_填空}三种类型。
在通常情况下,课堂气氛可能分成积极的、{pz_填空}和对抗的三种类型。
在通常情况下,课堂气氛可以分成积极的 、{pz_填空}和对抗的三种类型。
在通常情况下,课堂气氛可以分成积极的 、{pz_填空}和对抗的三种类型。
学生在课堂上显得紧张而拘谨、心不在焉,老师提问时反应迟钝。这属于下列哪一种课堂气氛?( )
良好的纪律是良好的课堂气氛形成的必要前提,是课堂教学活动顺利进行的重要保证。()
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