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幼儿具有发展的可能性与()。
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幼儿具有发展的可能性与()。
A. 现实性
B. 潜在性
C. 可塑性
D. 普遍性
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为什么说中学生具有发展的可能性与可塑性
学生具有发展的可能性和可塑性。()
学生是发展中的人,具有发展的可能性和发展的需要。
学生是发展中的人,具有发展的可能性和发展的需要。
智育在幼儿发展中的可能性和必要性主要包括哪些内容()
国家之所以要对儿童实施教育,是因为儿童具有发展的潜在可能性与()。
____为人的发展提供了生理基础与可能性。
影响婴幼儿发展的最基本的因素是(),它为儿童的发展提供了可能性
与成年人相比,青少年的发展更具可能性与()。
什么是智育?智育对幼儿心理的发展有什么作用?试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。
概率预算中,影响预算对象的各因素具有不确定性,因而存在多种发展可能性,这些可能性不可以计量。
概率预算中,影响预算对象的各因素具有不确定性,因而存在多种发展可能性,这些可能性不可以计量。
{pz_填空}为人的发展提供了生理基础与可能性。
可能性是指包含在现实事物中的预示着事物发展前途的各种趋势。可能性包括现实可能性和抽象可能性。现实可能性是指在现实中具有充分根据,具备了一定的实现条件,因而是目前能够实现的可能性。抽象可能性是指在现实中缺乏充分根据、尚不具备一些必要条件,因而是目前无法实现的可能性。下列属于抽象可能性的是:
炸药具有爆炸的可能性。
炸药具有爆炸的可能性()
幼儿有掌握书面语言的可能性,为促进他们书面语言的发展,应让幼儿多写字、练字。
人生选择具有多样性和可能性()
下列选项中,具有可能性的是 ( )
可能性有现实可能性和抽象可能性之分,以下属手抽象可能性的是()
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