新的评价理念从一元评价到（）。

简述新课改倡导的评价理念。 新评价观强调评价主体应具有（）。 各国师范教育的发展表明，师范教育模式必然从一元封闭走向多元开放。() 下列评价方式符合现行中学化学课程评价理念的是( )。 ①统一评价标准，进行定量评价 ②学生自我评价与相互评价相结合 ③终结性评价与过程性评价相结合 ④评价目标多元化与评价方式多样化 有效教学评价的过程与结果相统一性评价原则表达了一种从评价的空间视角从（）、（）转向（）、（）的新理念 善恶是职业道德评价的主要标准。恩格斯指出：“善恶观念从一个民族转到另一个民族，从一个时代到另一个时代变得这样厉害，以至它们常常是互相直接矛盾的。”这句话表明职业道德评价标准具有（）。 下列评价方式符合现行高中化学课程评价理念的是(　　)。①统一评价标准，进行定量评价②学生自我评价与他人评价相结合③终结性评价与过程性评价相结合④评价目标多元化与评价方式多样化《》（） 简述新课程提倡的评价理念。 简述新课程提倡的评价理念。 新版等级医院评价理念上强调（） 新课改倡导的教育评价理念是（ ） 从个别方面的评价发展到内在品质的评价是幼儿自我评价的特点之一（） 简述体育课程学习评价的理念。 现代教育评价的理念是（ ）和（ ）。 简述档案袋评价的基本理念。 现代教育评价理念提倡的是（） 简述档案袋评价的基本理念 从个别方面的评价发展到对内在品质的评价是幼儿自我评价的特点之一。 随着教学方法改革，教学评价的理念也发生了深刻的变化，下列关于教学评价理念的说法正确的是（　　） “新的评价体系打破唯一，倡导多元和创新。”体现出评价体系（）的特点。