课程目标的制定既要依据对学生的研究和社会的研究，又要依据对．（　　）。

制订课程目标的基本依据包含三项主要内容，即对学生的研究、对___ 的研究、对学科的研究。妥善处理好三者的关系在制订课程目标中十分重要。 一般认为，_（）、社会生活和人类知识是制定课程目标的依据，同时也是课程目标的来源。 一般认为，（）、社会生活和人类知识是制定课程目标的依据，同时也是课程目标的来源 要科学地制定幼儿园课程目标，就必须研究（）、研究社会、研究人类知识，从三方面的研究信息中寻找支持。 简述制定课程目标的依据。 简述制定课程目标的依据。 制定课程目标的依据主要有（） 简述课程目标制定的主要依据。 关于课程目标的水平研究最为著名的是()。 关于课程目标的水平研究最为著名的是（） 关于课程目标的水平研究最为著名的是（　　）。 中国大学MOOC: 制定课程目标的依据有（ ） 制定幼儿园课程目标的根本依据是（） 试述制定小学数学课程目标的依据 ()是幼儿园课程目标制定的基本依据。   制约课程目标制定的学生、社会、学科这三个因素是（ ）起作用的。 课程目标是教育的意图，是人们对课程与教学的预期结果。影响制定课程目标的因素有很多，在确定课程目标的过程中，考虑学科的基本概念和基本原理，探究方式和发展趋势等内容，是（）对课程目标制定的影响 在确定课程目标的依据中，（）是确定课程目标的根本依据 制定课程目标的依据主要有三个方面（） 以下不属于制定课程目标的依据的是（）