单选题

影响教师教育教学活动成效的最直接因素是()

A. 语言表达能力
B. 对教学过程掌控能力
C. 管理学生能力
D. 教育技术运用能力

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根据《教育法》和《教师法》,进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验,是教师的() 内部因素是影响教师教学效能感的关键因素。(  ) 职业院校的教师和学生是职业教育教学情境因素中最活跃、最核心和最具()的两个因素。 “在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心理唤醒因素”中的() 幼儿教师教学口语是教师为了达到教育教学目标,组织幼儿进行教学活动时使用的语言。 教学就是教师对学生的教育活动。( ) 教师在教育教学活动中起()作用。 教师直接、明确地传递教育意图的教学方式是()。 大量的教育教学实践证明,教师的教育设计合理、方法运用得当,对激发幼儿的活动兴趣,促进幼儿各方面的发展没有直接影响。() 影响绩效的最直接因素是() 影响汇率最直接的因素是() 教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主宰作用。( ) 学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主导作用。( ) 学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主导作用() 教师的自我教育是教师个体专业化发展最直接最普遍的途径。 教师的自我教育是教师个体专业化发展最直接最普遍的途径。 教师的自我教育是教师个体专业化发展最直接最普遍的途径() 宣传发动语的表达效果与教师的教育教学威信具有密切的正反向关联。教师宣传发动语的表达效果直接影响着宣传活动的最终开展结果。( ) 宣传发动语的表达效果与教师的教育教学威信具有密切的正反向关联。教师宣传发动语的表达效果直接影响着宣传活动的最终开展结果() 因素是影响个体客户购买行为最直接因素
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